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domingo, 1 de octubre de 2017

TÚ COMO YO. YO COMO TÚ



LAS PROFESIONES


Cuando el curso pasado hicimos el diagnóstico en materia de igualdad en nuestro centro, observamos que en el tema de las profesiones, nuestros niños y nuestras niñas siguen asignando oficios a uno u otro género de manera tradicional. Por tanto, se hace necesario retomar el tema con una visión igualitaria. 
Propongo realizar las siguientes actividades en la sesión de tutoría dedicada a la educación en igualdad:

INFANTIL





Educando en Igualdad. Guía para la educación infantil. Un programa realizado por FETE-UGT en colaboración con el Instituto de la Mujer y el Ministerio de Igualdad.
PRIMARIA

Guía para primaria. Pequeño diccionario conductivo para niños y niñas de Primaria. FETE-UGT con la colaboración del Instituto de la Mujer.


Veremos en las PDI la siguiente presentación:



ACTIVIDADES


Elaboración de  un listado con el nombre de las profesiones que aparecen en el montaje teniendo cuidado de utilizar el término no sexista.
Puesta en común: ¿Qué es lo que más te ha llamado la atención? ¿Has visto alguna profesión que no sabías que podían realizar las mujeres?¿Cuál te gusta más? ¿Todas esas profesiones las podrían realizar también los hombres?

Tablón de igualdad:

De estas cuatro profesiones, ¿cuál elegirías? Dibuja tu cara y baja con tu tutor o tutora a pegarla al tablón.












domingo, 10 de septiembre de 2017

SALUDOS Y BUEN CURSO

   Comenzamos un nuevo curso y qué mejor que adoptar una canción que nos llene de optimismo y buenas vibraciones. Se trata de un mantra (pensamiento en sánscrito) y os la dejo aquí.




I am Happy, I am Good

I am happy  (SOY FELIZ)

I am good (SOY BUENO, ESTOY BIEN)

I am happy

I am good

Satnam, satnam, satnam -ji! (VERDAD)
Wahe guru wahe guru wahe guru ji; (MAESTRO MARAVILLOSO)

   La canción la podemos utilizar cuando nuestro alumnado se encuentre nervioso, para centrarlo en un nuevo tema o simplemente como acompañamiento de cualquier actividad.

   En el Poeta sabemos que de nada sirve nuestra labor si la niña o el niño se encuentra en un momento de tensión. Por ello, os propongo que  la primera tutoría de este mes  la dediquemos  al MINDFULNESS (atención plena). Para ello  entregaremos a nuestro alumnado las siguientes herramientas que , sin duda le servirán a lo largo del año: 
  • Respiración abdominal: Llenar el abdomen de aire e ir soltándolo despacio.
  • Mantra-canción I am happy, I am good
  • La técnica de la tortuga



  • El árbol de las preocupaciones 


Os deseo un curso tranquilo, de atención plena, y de gran equilibrio emocional.



domingo, 7 de mayo de 2017

15 DE MAYO: DÍA DE LAS FAMILIAS

ES NATURAL Diversidad en el reino animal-ARCO IRIS Federación Andaluza

Me ha parecido fantástico el material creado  por profesorado del Grupo de Trabajo “Escuela Sin Armarios” del CEP de Málaga que podéis encontrar AQUÍ

He seleccionado las siguientes actividades:
Para infantil...



Para Primaria...

Exposición de carteles sobre la diversidad natural: mostramos al alumnado los carteles y los comentamos. Podéis verlos pinchando aquí.

Os dejo imagen del cartel del mayo:


Cuestionario, para comprobar conceptos. 

Corto: For the Birds



martes, 25 de abril de 2017

PREVENCIÓN CONTRA LA HOMOFOBIA

El alumnado de sexto ha recibido un taller de sensibilización sobre diversidad sexual y prevención de la homofobia. 
En el taller han trabajado la identidad y diversidad afectivo-sexual, desde una perspectiva de igualdad entre todas las personas, sin ningún tipo de discriminación por razón de orientación sexual, en el marco de la promoción de una sociedad diversa e inclusiva, en la cual los derechos de todos y todas a una vida en libertad e igualdad sean totalmente respetados.
Mediante una actitud positiva hacia el feminismo, las agrupaciones de hombres igualitarios, y el movimiento LGTB, han querido fomentar el compromiso tanto de hombres como de mujeres en la construcción de una sociedad plenamente igualitaria.


Cartel elaborado por Isabel Mª Narbona

viernes, 31 de marzo de 2017

Y NUESTROS SUEÑOS SON...

Después de ver la película, decidimos que teníamos que visibilizar nuestros sueños. Como Judy, para empoderarnos.







jueves, 23 de marzo de 2017

PREMIO CLARA CAMPOAMOR


SATISFACCIÓN
Es lo que sentimos cuando reconocieron el trabajo que hacemos en el colegio CEIP POETA CARLOS ÁLVAREZ, "EL POETA", por la igualdad de género con el premio CLARA CAMPOAMOR.Muchas gracias por pensar en nosotros y en nosotras. Nos dais fuerzas para continuar en esta lucha.
Nuestra directora, Mª del Mar Rodríguez Bel recoge el premio de manos de la alcaldesa de Jerez, Mamen Sánchez.

Un grupo de alumnas y alumnos con trajes de superheroínas y superhéroes escenificaron los superpoderes que aprenden en el colegio contra Patriarcudus, el terrible monstruo que piensa que hay colores de niñas y colores de niños o juegos diferenciados por sexo. Pero contra él, la resolución pacífica de conflictos, la autoestima o el conocimiento de las emociones, son nuestra mejor defensa.








video

jueves, 9 de marzo de 2017

IMÁGENES "YINCANA" CORRESPONSABILIDAD EN EL HOGAR









ESTAS ERAN LAS PRUEBAS DE ESTE AÑO:
  1. COLOCAR SÁBANAS EN UNA CAMA
  2. MEDIR EL ANCHO DEL CAMPO.
  3. BARRER
  4. QUITAR MALAS HIERBAS
  5. FREGAR VASOS, PLATOS…
  6. VESTIR/DESVESTIR UN BEBÉ
  7. ATORNILLAR EN UNA MADERA
  8. COSER BOTÓN
  9. TENDER, RECOGER Y DOBLAR ROPA
  10. AMARRAR CORDONES